Schlagwort: VBE

Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“ starten: Seit 20 Jahren aktiv für sichere Schulwege

Am Montag starten die Aktionstage „Zu Fuß zur Schule und zum Kindergarten“. Vom 21. September bis 2. Oktober 2026 führen Schulen und Kindertageseinrichtungen bundesweit Projekte rund um das Thema Mobilität durch und setzen so ein Zeichen für sichere, selbstständig und aktiv zurückgelegte Schulwege. Die Aktionstage finden bereits zum 20. Mal statt. Das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW) …

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Die Präsidentin der Europäischen Kommission, Ursula von der Leyen, hat heute ihre Rede zur Lage der Europäischen Union“ (SOTEU) gehalten. Hierin kündigte sie auch den „EU Kids Act“ an, mit dem Regelungen für den Umgang mit Social Media von Kindern und Jugendlichen geschaffen werden sollen.

Die Präsidentin der Europäischen Kommission, Ursula von der Leyen, hat heute ihre Rede zur Lage der Europäischen Union“ (SOTEU) gehalten. Hierin kündigte sie auch den „EU Kids Act“ an, mit dem Regelungen für den Umgang mit Social Media von Kindern und Jugendlichen geschaffen werden sollen. Dies kommentiert Tomi Neckov, der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und …

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VBE fordert: Analoge Räume schaffen, halten, ausstatten

„Wir unterstützen den Dreiklang aus ‚Befähigung, Teilhabe und Schutz‘. Die Anerkennung dessen, dass es nicht nur mit gesetzlichen Regelungen und einer Zugangsbeschränkung getan ist, sondern der Schutz in einer digitalen Welt weit darüber hinaus gehen und viele Akteure einbinden muss, war wichtig. Was jedoch auch immer klarer wird: Wer das Nutzungsverhalten ändern möchte, muss dafür …

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VBE: Eltern brauchen Unterstützung, nicht Vorwürfe

Im Bundestag wurde heute der Einzelplan für die Ausgaben für Bildung und Familie des Haushalts 2027 diskutiert. Die Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen u. Jugend, Karin Prien, machte den hohen Konsolidierungsdruck deutlich. Mit Blick auf Pisa unterstrich sie, dass im Gegensatz zum PISA-Schock 2001 heutzutage die Maßnahmen bekannt seien. Insbesondere müsse mit der Sprachförderung …

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Ergebnisse der neuen PISA-Studie: „Eine Gefahr für unser Zusammenleben“

„Die Schule bekommt das Aufeinanderprallen gesellschaftlicher Entwicklungen ab, die sie selbst nicht verursacht hat und mit ihren aktuellen Ressourcen kaum abfedern kann. Damit sind die PISA-Ergebnisse kein Zeugnis für schlechten Unterricht – sie sind eine Quittung für gesellschaftliche Entwicklungen. Denn wenn selbst die skandinavischen Vorbilder einbrechen, dann liegt das Problem nicht (nur) im Klassenzimmer. Das …

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